sl1-3

ПОСЛЕДНИЕ НОВОСТИ

Трофимова Г.С. Программа индивидуального сопровождения как средство развития грамматического строя речи у детей шестого года жизни с общим недоразвитием речи третьего уровня

Автор: atemirov | 09.12.2015 | Комментарии к записи Трофимова Г.С. Программа индивидуального сопровождения как средство развития грамматического строя речи у детей шестого года жизни с общим недоразвитием речи третьего уровня отключены

Грамотная речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее речь ребенка, тем легче ему высказывать свои […]

Беспалова Г.М. Организация пространства тьюторского сопровождения в массовой школе

Автор: atemirov | 09.12.2015 | Комментарии к записи Беспалова Г.М. Организация пространства тьюторского сопровождения в массовой школе отключены

Тьюторское сопровождение как образовательная технология основной формой взаимодействия подопечного с тьютором предусматривает длительную индивидуальную работу в режиме

Степанов С.А. Организационно-управленческие ориентиры для эффективности малочисленной школы

Автор: atemirov | 09.12.2015 | Комментарии к записи Степанов С.А. Организационно-управленческие ориентиры для эффективности малочисленной школы отключены

По проблеме малочисленных школ уже написано много, но воз и ныне там. В этой статье рассмотрим организационные условия, которые, как […]

Получение экспертной и консультационной помощи

Позиционирование содержания и результатов инновационной деятельности

Скидки на оплату участия в событиях МТА

Расширение институциональных и социальных связей

Возможность публикаций в изданиях МТА

Методологическая и научно методическая поддержка

КАК ВСТУПИТЬ В АССОЦИАЦИЮ

Стать членом ассоциации может любое физическое лицо

Получение экспертной и консультационной помощи

Скидки на оплату участия в событиях МТА

Возможность публикаций в изданиях МТА

БЛИЖАЙШИЕ СОБЫТИЯ

Sorry, we couldn't find any posts. Please try a different search.

Прокрутить вверх