Встреча ”в потоке”
5 июня состоялась мастерская Пермского РО МТА “Игровые инструменты во взаимодействии с родителями и партнерами” в рамках Открытого Летнего Университета […]
Встреча ”в потоке” Подробнее »
Пермское региональное отделение МТА
Здравствуйте, друзья! Приветствуем вас на странице нашего региона.
Читайте наши новости, задавайте вопросы, пишите комментарии, будем рады общению.
5 июня состоялась мастерская Пермского РО МТА “Игровые инструменты во взаимодействии с родителями и партнерами” в рамках Открытого Летнего Университета […]
Встреча ”в потоке” Подробнее »
ОЛУНТ-2024 – в действии!!! Уже сегодня, в 13.00 мск всех тех, кто интересуется тем, как организовать профессионально-образовательную подготовку тьюторов, педагогов
Пермское региональное отделение МТА приняло решение о проведении мастерской «Игровые инструменты во взаимодействии с родителями и партнерами», которая состоится 5
Анонс мастерской «Игровые инструменты во взаимодействии с родителями и партнерами» Подробнее »
Тьютор проекта «Школа креативных индустрий в Йошкар-Оле», руководитель Марийской группы МТА, федеральный эксперт, кандидат технических наук приехал в Пермь. Подробности
СОШ№135: встречаем тьютора! Подробнее »
Юлия Викторовна Якимова, педагог школы 135 города Перми, предлагает к обсуждению тему сопровождения технически одаренных детей. 3-4
7 мая состоялась очередная встреча Пермского РО. Впервые она была проведена как открытая. Это означает, что на встречу были приглашены
Новый опыт и традиции Пермского РО Подробнее »
13 апреля 2024 года в городе Чайковском, на базе Чайковского техникума промышленных
МастерГрад: вчера, сегодня. завтра Подробнее »
По многочисленным просьбам, хотя бы в двух словах, в чем главная фишка состоявшейся «ФИШКИ»? Валентина Лашова, (Пермский край) Фишка в
О семинаре “Фишка”, состоявшемся в Ижевске 6-7 апреля 2024 Подробнее »
30 марта 2024 года завершился пятый Всероссийский
Уникальность конкурса, и почему это – важно. Подробнее »
Завершился предварительный (заочный) этап Всероссийского конкурса “Тьютор года-2024”. Он проходил в формате онлайн. Содержанием было решение тьюторской задачи. В итоге
Решение тьюторских задач Подробнее »