В период с 7 по 15 февраля 2022 года педагоги МБДОУ «ЦРР-ДС № 9» города Братска прошли обучение в Оренбургском […]
Педагогический онлайн-марафон: «Цифровизация дошкольного образования» Подробнее »
На прошедшей неделе у меня продолжились занятия в двух магистратурах, реализующих программы по тьюторству. Магистранты Санкт-Петербурга практиковались в использовании картирования.
Магистранты мечтают и обсуждают… Подробнее »
Три дня с 9 по 12 февраля педагоги и методисты города Усть-Илимска путешествовали по предметно-пространственной среде дошкольных организаций. Виртуальная экскурсия
С экскурсией по предметно-пространственной среде детского сада Подробнее »
Сразу две практики из города Усть-Илимска – муниципальная практика индивидуализации и тьюторства «Интегрированная муниципальная команда тьюторов (ИМКТ) как управленческий механизм
Поздравляем с ресертификацией практик! Подробнее »
Как использовать магнитный конструктор «Полидрон» в работе с детьми с задержкой психического развития? В рамках Панорамы образовательных практик и технологий
По следам Панорамы образовательных практик и технологий «Мишень -2022» Подробнее »
Наша “Молодёжка”… (по следам личных впечатлений члена регионального отделения МТА) Наша “Молодежка” (так мы называем созданную летом этого года группу
18 февраля состоялось открытое заседание правления регионального отделения МТА по Москве и Московской области. Заседание было посвящено организации тьюторского сопровождения
18 февраля состоялось открытое правление РО по Москве и Московской области Подробнее »
Вчера, 15 февраля 2022 года, начались публичные представления практик, технологий и методических разработок участников Панорамы «Мишень-22», которые будут длиться до
Дан старт публичным представлениям Панорамы «Мишень-22» Подробнее »
В феврале в рамках Панорамы образовательных практик и технологий «Мишень -22» педагогам республики предлагается ознакомиться с шестью практиками и одной
Субъектность – важное понятие для современного образования. Оно тесно связано с процессом обретения растущим человеком самостоятельности. Субъектность проявляется в деятельности
Субъектность – путь к самостоятельности Подробнее »
