Экспертиза

Экспертиза МТА – общая информация
Общественно-профессиональная экспертиза МТА (далее экспертиза) – это процедура гуманитарной развивающей экспертизы, совместного анализа, оценки и прогнозирования развития практики индивидуализации и тьюторства в социальной сфере (образование, спорт, культура, здоровье, социальная помощь и поддержка) её организаторами и сертифицированными экспертами МТА.
Заявителем на проведение экспертизы может быть любой член МТА (коллектив членов МТА), осуществляющий процесс индивидуализации/ или тьюторства в образовании или иных социальных сферах. Задачи экспертизы:
поддерживать, распространять и продвигать передовой опыт практиков и разработчиков в области индивидуализации и тьюторства.
обеспечивать образцы практик индивидуализации и тьюторства в соответствии с профессиональными нормами корпоративного стандарта МТА;
направлять ресурсы научной и педагогической общественности для анализа и поиска перспектив индивидуализации образования и тьюторского сопровождения;
стимулировать развитие педагогических инноваций, ориентированных на индивидуализацию образования.
Статус МТА присваивается в следующих номинациях:

«практика индивидуализации» – это практика развития и самореализации человека в качестве субъекта собственной образовательной, профессиональной и общественной жизни и деятельности;
«практика индивидуализации и тьюторства» – это практика индивидуализации, реализующая тьюторское сопровождение в соответствии с корпоративным стандартом МТА;
«методическая разработка» – это методическое описание, раскрывающее методы, формы, средства, элементы тьюторской технологии или практики индивидуализации и тьюторства;
«тьюторская технология» – это упорядоченная совокупность действий, операций и процедур, инструментально обеспечивающих процесс тьюторского сопровождения и достижение прогнозируемых и диагностируемых по качеству результатов;
«дополнительная профессиональная программа повышения квалификации в сфере индивидуализации и тьюторства» – это образовательная программа обучения взрослых, имеющих высшее образование, для повышения их профессиональных знаний в области индивидуализации и тьюторства или приобретения дополнительной квалификации;
«дополнительная профессиональная программа переподготовки в сфере индивидуализации и тьюторства» – это программа профессиональной переподготовки взрослых, имеющих высшее образование, для реализации полного цикла тьюторской деятельности с присвоением новой квалификации «Тьютор».
Магистерская программа подготовки тьюторов.

2018 г. Удмуртская республика. Сопровождение проектной деятельности  обучающихся в условиях пилотного введения ФГОС ООО и СОО

«Сопровождение проектной деятельности  обучающихся в условиях пилотного введения ФГОС ООО и СОО» Организация: «МБОУ «Ягульская СОШ», Завьяловский район  УР. Авторы: […]

2018 г. Удмуртская республика. Сопровождение проектной деятельности  обучающихся в условиях пилотного введения ФГОС ООО и СОО Подробнее »

2018 г. Чувашская республика. Сетевое взаимодействие организаций образования и культуры в муниципалитете для реализации индивидуальных познавательных интересов младших школьников

Сетевое взаимодействие организаций образования и культуры в муниципалитете для реализации индивидуальных познавательных интересов младших школьников Регион: Чувашская Республика, г.Чебоксары Организации:

2018 г. Чувашская республика. Сетевое взаимодействие организаций образования и культуры в муниципалитете для реализации индивидуальных познавательных интересов младших школьников Подробнее »

2018 г. Чувашская республика. Создание условий индивидуализации образования для самостоятельности и инициативности дошкольников через включение в проектную деятельность

Создание условий индивидуализации образования для самостоятельности и инициативности дошкольников через включение в проектную деятельность Регион: Чувашская республика, г.Чебоксары Организация: МБДОУ

2018 г. Чувашская республика. Создание условий индивидуализации образования для самостоятельности и инициативности дошкольников через включение в проектную деятельность Подробнее »

2018 г. Чувашская республика. Создание условий индивидуализации образования для развития творческой деятельности младших школьников (в рамках программы «Ступени роста»)

Создание условий индивидуализации образования для развития творческой деятельности младших школьников (в рамках программы «Ступени роста») Регион: Чувашская республика, г.Чебоксары Организация: 

2018 г. Чувашская республика. Создание условий индивидуализации образования для развития творческой деятельности младших школьников (в рамках программы «Ступени роста») Подробнее »

2018 г. Чувашская республика. Сопровождение участников образовательного события «Фестиваль творчества»  в рамках летнего лагеря учреждения дополнительного образования

Сопровождение участников образовательного события «Фестиваль творчества»  в рамках летнего лагеря учреждения дополнительного образования Регион: Чувашская республика, г.Чебоксары Организация: МБОУ ДО

2018 г. Чувашская республика. Сопровождение участников образовательного события «Фестиваль творчества»  в рамках летнего лагеря учреждения дополнительного образования Подробнее »

2018 г. Чувашская республика. Сопровождение дошкольников в рамках программы развития речевого детского сада

Сопровождение дошкольников в рамках программы развития речевого детского сада Регион: Чувашская республика, г.Чебоксары Организация: МБДОУ «Детский сад № 45» Заявители:

2018 г. Чувашская республика. Сопровождение дошкольников в рамках программы развития речевого детского сада Подробнее »

2015 г.  Чувашская Республика.  Создание образовательной среды для проявления и реализации индивидуальных интересов детей с ОВЗ  (на материале игры «Виртуальное путешествие»)

Создание образовательной среды для проявления и реализации индивидуальных интересов детей с ОВЗ  (на материале игры «Виртуальное путешествие») Регион: Чувашская Республика,

2015 г.  Чувашская Республика.  Создание образовательной среды для проявления и реализации индивидуальных интересов детей с ОВЗ  (на материале игры «Виртуальное путешествие») Подробнее »

2018г. Архангельская область. Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Тьюторство в образовании»

Образовательная организация: государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Архангельский областной институт открытого образования» Заявители: Елена Викторовна Балагина, директор Центра

2018г. Архангельская область. Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Тьюторство в образовании» Подробнее »

2017г. Чувашская республика. Индивидуализация образования и развитие тьюторства в условиях реализации ФГОС.

Индивидуализация образования и развитие тьюторства в условиях реализации ФГОС Регион: Чувашская республика, г.Чебоксары Организация: БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт

2017г. Чувашская республика. Индивидуализация образования и развитие тьюторства в условиях реализации ФГОС. Подробнее »

2018г. Удмуртская республика. Навигатор для сопровождения учебного проекта 5-6-классника.

«Навигатор для сопровождения учебного проекта 5-6-классника» Организация: МБОУ ДО ЦДТ Устиновского района г. Ижевска Авторы: Блинова Т.В., методист по проектной

2018г. Удмуртская республика. Навигатор для сопровождения учебного проекта 5-6-классника. Подробнее »

Прокрутить вверх