Альманах тьюторских практик и технологий

Аннотация на практику индивидуализации образования, реализованной Клименковой Е.В. «Практика развития компетенций учителей общеобразовательных организаций для работы в инклюзивной среде», реализованная […]

Наименование практики: «Тьюторская позиция педагога начальных классов в образовательном пространстве школы». Организация: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №

Сопровождение проектной деятельности  обучающихся в условиях пилотного введения ФГОС ООО и СОО. Организация: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ягульская средняя общеобразовательная

Наименование практики:  «Тьюторское сопровождение индивидуальной образовательной программы  обучающихся в многопрофильном лицее» Организация: МБОУ «Воткинский лицей» г.Воткинска Удмуртской Республики. Срок действия

Практика индивидуализации «Сопровождение педагога начальных классов в образовательном пространстве школы» Пигарева Н.Г. СОШ № 135 Пермь В современных условиях существует

Краткое описание о практике «Тьюторское сопровождение детей-близнецов с позиции родителя-тьютора» Кушнир Кристина Вячеславовна, член МТА (Архангельское региональное отделение МТА) Субъектом

Аннотация технологии Название: «Навигатор»: тьюторское сопровождение в образовательных событиях Образовательная организация: государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Архангельский областной

Аннотация практики   Название: Тьюторское сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов в дополнительном профессиональном образовании Образовательная организация: государственное автономное образовательное учреждение дополнительного

Аннотация практики   Название: Тьюторское сопровождение профессионального становления молодого педагога «Лестница успеха» Образовательная организация: муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа