Интересная работа Пигаревой Натальи Геннадьевны, учителя МАОУ «СОШ №135» г. Перми. Практика реализуется педагогами начальной школы, проявляющих себя в тьюторской […]
Первые шаги в создании условий индивидуализации в подразделении начальных классов Школы №1547 Опыт методиста начальной школы Крашенинниковой Ольги Вячеславовны На
22 ноября на тьюторской гостиной прошла первая встреча экспертной группы и заявителя новой практики. “Тьюторское сопровождение курса “Индивидуальный проект” старшеклассника”
Практика Школы №1547 г. Москвы на экспертной гостиной в МГПУ Подробнее »
Важной составляющей тьюторского сопровождения ребенка является образовательная среда, обеспечивающая индивидуализацию. Такая среда должна иметь условия для самостоятельного выбора и возможность
Секреты создания автодидактических материалов для самостоятельной работы Подробнее »
Совсем скоро начнутся осенние каникулы, время для путешествий и отдыха.Кем бы вы ни были: родителями, классными руководителями, тьюторами, думаю, вам
Путешествие с детьми. Советы тьютора Подробнее »
23 апреля 2015 годас 12.00 до 14.00 (по московскому времени)Ведущие:Мария Юрьевна Чередилина.
Вебинар: “Индивидуализация при изучении школьных предметов: идеи и возможности” Подробнее »
КОНЦЕПЦИЯ НАШЕГО СЕМЕЙНОГО ЦЕНТРА-ШКОЛЫ«Школа должна подходить детям, а не наоборот — дети школе» Александр Нилл – основатель школы «Саммерхилл».1. Школа,
Новый Семейный центр-школа Подробнее »
7 апреля 2012 года состоится событие, которое объединит в себе «пространство Игры» (для учащихся средних классов) и «пространство Стажировки» (для
Однодневная игра «АКАДЕМИЯ 13. МОЁ» Подробнее »
