13.02. 2020г. состоялось интересное масштабное событие в Колпинском районе г.Санкт-Петербурга. В формате деятельности многопозиционной коммуникативной экспертной площадки (формат МОО «МТА») […]
Апробируем многопозиционные коммуникативные экспертные площадки в Колпинском районе Подробнее »
В конце февраля Тьюторская служба ТГУ на площадке Института инноваций в образовании во второй раз организовала встречу со студентами, которые
Томский государственный университет запускает «Клуб самоопределения» для студентов Подробнее »
Группа иностранных аспирантов ДВФУ из разных стран (Китай, Вьетнам, Иран, Сирия) успешно закончила первый семестр 2019-2020 учебного года. В группе
Марафон проектных и исследовательских работ младших школьников 2020 17 февраля в начальной школе «Эврика-Огонёк» каждый ученик имел возможность принять участие
Экспериментариум-2020 в ГБОУ г.Москвы Школа №1547 Подробнее »
Из привычного круга – на виток спирали развития. Автор – Неволина Ю.М. С 2018 года Новый образовательный центр города Чайковский
Рефлексивная сессия в Новом образовательном центре г. Чайковского Подробнее »
С 26.01 по 01.02. 2020 года в рамках Иркутского образовательного форума (ИОФ 2020) доцент кафедры управления ГАОУ ДПО «ЛОИРО», федеральный
26.01.-01.02.2020 Партнерские отношения крепнут.. Подробнее »
В этом материале тьюторская команда Liberal Arts РАНХиГС представляет свой новый опыт. Мы постоянно в развитии и давно не
Модель тьюторского сопровождения бакалавров Liberal Arts: версия 2020 Подробнее »
Аспирант Дальневосточного федерального университета Чи Юйчао из КНР, обучающийся по направлению 46.06.01. Исторические науки и археология, рассказал о требованиях, предъявляемых
Тьютор (Фу дао юань (???) ) в современных китайских университетах Подробнее »
Инициативная группа отдела индивидуализации образования факультета Liberal Arts College Института общественных наук РАНХиГС заинтересовалась тем, какие тьюторские практики существуют
Тьюторство – это то, что каждый вуз понимает по-своему? Подробнее »
Предлагаем вашему вниманию методическую разработку группы педагогов Нового образовательного центра г. Чайковского по организации и сопровождению профильного и профессионального самоопределения
