Направление деятельности

Организационно – деятельностные игры «Двухдневки» в «ГБПОУ 26 КАДР» г. Москвы

В конце октября на всех отделениях колледжа «ГБПОУ 26КАДР» г. Москвы для первокурсников были проведены организационно – деятельностные игры «Двухдневки».

Организационно – деятельностные игры «Двухдневки» в «ГБПОУ 26 КАДР» г. Москвы Подробнее »

Итоги лета 2024

Результаты эколого-краеведческой исследовательской экспедиции «Лето наших окрытий-2024» Итоги экспедиции подводим на 1 сессии ДООП «Школа исследователей». Экспедиция – это важная

Итоги лета 2024 Подробнее »

Карты пересечения интересов для дошкольников и не только

В продолжение тем моего доклада в рамках секции и мастерской  «Карты пересечения интересов»  скоро опубликую новые материалы по возможностям использования

Карты пересечения интересов для дошкольников и не только Подробнее »

Осенний водоворот событий. Приглашение к сотрудничеству

Региональное отделение – Краснодарский край. События осени – это водоворот встреч на различных образовательных площадках! В Геленджике начала работу творческая

Осенний водоворот событий. Приглашение к сотрудничеству Подробнее »

Тьюторство в дошкольном образовании: итоги конференции 2024

Ежегодная тьюторская конференция  в этом году была особенной. Впервые на активности конференции было отведено 3 дня с 23 по 25

Тьюторство в дошкольном образовании: итоги конференции 2024 Подробнее »

“По-тьюторски” – это как? Или зачем анализировать неделю?

“По-тьюторски” – это как? Начну с интересного и, возможно, очевидного факта. Нет, он не про то, что встречаются еще люди,

“По-тьюторски” – это как? Или зачем анализировать неделю? Подробнее »

Тьюторское сопровождение семейного образования в ЯГПУ им. К.Д. Ушинского

В Ярославском государственном педагогическом университете им. К.Д. Ушинского на базе существующего тьюторского центра открылось новое направление — тьюторское сопровождение семейного

Тьюторское сопровождение семейного образования в ЯГПУ им. К.Д. Ушинского Подробнее »

Возможна ли индивидуализация в начальной школе? Или как второклашки управляли своим расписанием!

Как объединить все плюсы семейного образования и школы? Что помогает ребенку брать на себя активную, ведущую роль в образовании? Возможно

Возможна ли индивидуализация в начальной школе? Или как второклашки управляли своим расписанием! Подробнее »

Образовательная среда поддержки учебной самостоятельности и ответственности методом интерактивного вопрошания. На примере магистратуры тьюторства МГПУ

18 октября в 12.00 по московскому времени состоится круглый стол на тему «Перезагрузка образовательного процесса в вузе: институциональные решения и

Образовательная среда поддержки учебной самостоятельности и ответственности методом интерактивного вопрошания. На примере магистратуры тьюторства МГПУ Подробнее »

Прокрутить вверх