Инклюзивное образование

Методические рекомендации по разработке ИОМ

Для тьюторов, работающих в инклюзивном образовании Методические рекомендации по разработке Индивидуального образовательного маршрута для обучающихся с ОВЗ напечатаны и размещены […]

Методические рекомендации по разработке ИОМ Подробнее »

Читаем книгу “Стать тьютором” Эрин О`Брайант

У тьюторов, работающих с детьми с ОВЗ, возникает немало вопросов, связанных с адаптацией учебных материалов. Книга в лёгкой и доступной

Читаем книгу “Стать тьютором” Эрин О`Брайант Подробнее »

26.04.2019 Работа с будущим ребёнка с особыми образовательными потребностями и его семьи как аспект тьюторского действия

Публикуется с сокращениями. Полный текст см. в Сборнике материалов 2 Международной научно-практической конференции “Работа с Будущим в контексте непрерывного образования”

26.04.2019 Работа с будущим ребёнка с особыми образовательными потребностями и его семьи как аспект тьюторского действия Подробнее »

Инклюзия: учитель и ученик с особенностями развития – на пути к преодолению трудностей

Карпенкова И.В., к.с.н., психолог Инклюзия: учитель и ученик с особенностями развития – на пути к преодолению трудностей За свою профессиональную

Инклюзия: учитель и ученик с особенностями развития – на пути к преодолению трудностей Подробнее »

Читаем методическое пособие «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования»

Здравствуйте! В Москве было выпущено методическое пособие «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования». Меня попросили

Читаем методическое пособие «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования» Подробнее »

Прокрутить вверх