Инклюзивное образование

Тьютор – специалист по организации образовательной среды

Инна Карпенкова, фото: “Цифровая фабрика инноваций” 28-29 октября 2021 года в Москве состоялась конференция, посвящённая эффективным моделям  и успешным практикам […]

Тьютор – специалист по организации образовательной среды Подробнее »

Итоги работы Конференции “Тьюторство в открытом образовательном пространстве: педагогическое образование как становящаяся антропопрактика»

И.В.Карпенкова, член МТА, соруководитель Круглого стола и секции: В рамках Конференции в тематике Тьюторства в инклюзивном образовании прошло два мероприятия:

Итоги работы Конференции “Тьюторство в открытом образовательном пространстве: педагогическое образование как становящаяся антропопрактика» Подробнее »

Вышел в свет летний тематический номер журнала “Клиническая и специальная психология”

Анонс выхода номера на портале вы можете посмотреть по ссылке: https://psyjournals.ru/psynews/121720.shtml На взгляд редакции, номер получился интересным и насыщенным. В журнале опубликована

Вышел в свет летний тематический номер журнала “Клиническая и специальная психология” Подробнее »

Видеозапись секции “Грамотности здоровья” IV Международной научно-практической конференции «Непрерывное образование в контексте идеи Будущего: экосистемный взгляд на новые грамотности», прошедшей 21-22 апреля 2021 года

Инна Карпенкова: этот год для меня – актуализация темы, которой я занимаюсь более 15 лет – Развитие навыка письменной коммуникации

Видеозапись секции “Грамотности здоровья” IV Международной научно-практической конференции «Непрерывное образование в контексте идеи Будущего: экосистемный взгляд на новые грамотности», прошедшей 21-22 апреля 2021 года Подробнее »

Я ПРОБУЮ БЫТЬ ТЬЮТОРОМ

Е.Г.Егорова, учитель начальных классов Новочебоксарской общеобразовательной школы для обучающихся с ОВЗ Статья подготовлена в процессе реализации республиканского проекта «Тьютор для

Я ПРОБУЮ БЫТЬ ТЬЮТОРОМ Подробнее »

ТЬЮТОР: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОИСК И ОБНАДЕЖИВАЮЩИЙ РЕЗУЛЬТАТ

Статья 5 наших коллег из Чувашии. М.А.Аржанцева, тьютор МБДОУ «Детский сад № 164» г.Чебоксары Статья подготовлена в процессе реализации республиканского

ТЬЮТОР: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОИСК И ОБНАДЕЖИВАЮЩИЙ РЕЗУЛЬТАТ Подробнее »

ПОДХОДЫ К ОКАЗАНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ РОДИТЕЛЯМ ДЕТЕЙ С ОВЗ

В копилку психологических профкомпетенций тьютора в инклюзивном образовании. Статья 4 наших коллег из Чувашии. УДИНА Т.Н., директор Центра психолого-педагогической, медицинской

ПОДХОДЫ К ОКАЗАНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ РОДИТЕЛЯМ ДЕТЕЙ С ОВЗ Подробнее »

ТЬЮТОР ДЛЯ ОСОБЫХ ДЕТЕЙ

Третья публикация наших коллег из Чувашии Т.Г.Никулина, руководитель республиканского проекта «Тьютор для особых детей», тьютор центра духовно-нравственного развития личности Чувашского

ТЬЮТОР ДЛЯ ОСОБЫХ ДЕТЕЙ Подробнее »

Модель сопровождения профессионального развития тьюторов и педагогов, развивающих тьюторские компетенции, в рамках республиканского проекта «Тьютор для особых детей»

2ая публикация наших коллег из Чувашии. Модель сопровождения профессионального развития тьюторов и педагогов, развивающих тьюторские компетенции, разработана с целью реализации

Модель сопровождения профессионального развития тьюторов и педагогов, развивающих тьюторские компетенции, в рамках республиканского проекта «Тьютор для особых детей» Подробнее »

О проекте «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии», реализованном в Чувашии

Здравствуйте, уважаемый посетитель рубрики «Тьютор в инклюзии»! Если Вы зашли на сайт МТА, значит, Вас, возможно, интересует тьюторство. Если Вы

О проекте «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии», реализованном в Чувашии Подробнее »

Прокрутить вверх