Цифровая среда. Вопрошание

Издан самоучитель для тьюторов

Последние годы Вера Данилова и Вадим Карастелев работали над созданием самоучителя для тьюторов и других профессионалов, которые развивают практики взаимодействия […]

Издан самоучитель для тьюторов Подробнее »

Образовательная среда поддержки учебной самостоятельности и ответственности методом интерактивного вопрошания. На примере магистратуры тьюторства МГПУ

18 октября в 12.00 по московскому времени состоится круглый стол на тему «Перезагрузка образовательного процесса в вузе: институциональные решения и

Образовательная среда поддержки учебной самостоятельности и ответственности методом интерактивного вопрошания. На примере магистратуры тьюторства МГПУ Подробнее »

Что может открыть работа с нейросетью и использование интерактивного вопрошания студентам магистратуры тьюторства (видео)

12 октября 2024 года, в рамках Дней науки Московского городского педагогического университета, прошла сессия под названием «Как искусственный интеллект (ИИ)

Что может открыть работа с нейросетью и использование интерактивного вопрошания студентам магистратуры тьюторства (видео) Подробнее »

Новый сезон онлайн-обсуждений актуальных тем тьюторства

  Сообщество интерактивного вопрошания и отделение МТА в Свердловской области открывают новый сезон онлайн-обсуждений актуальных тем тьюторства. Вера Данилова и

Новый сезон онлайн-обсуждений актуальных тем тьюторства Подробнее »

Вопрошание как условие понимания и рефлексивного мышления: использование опыта Московского методологического кружка в современном высшем образовании

В только что вышедшем номере №2/2024 журнала «Мир образования – образование в мире» опубликована статья Веры Даниловой и Вадима Карастелева

Вопрошание как условие понимания и рефлексивного мышления: использование опыта Московского методологического кружка в современном высшем образовании Подробнее »

Как искусственный интеллект и интерактивное вопрошание помогает в выстраивании личной стратегии

Студенты, выпускники и преподаватели тьюторской магистратуры Московского городского педагогического университета уже давно осуществляют тьюторское сопровождение участников на очень престижном фестивале

Как искусственный интеллект и интерактивное вопрошание помогает в выстраивании личной стратегии Подробнее »

Школа самоопределяемого образования: визитка проекта

Визитка проекта «Школа самоопределяемого образования» Контакты vprutin@gmail.com Руководитель – Вадим Евгеньевич Карастелев Краткое описание проекта Проект ориентирован на тех, что хочет

Школа самоопределяемого образования: визитка проекта Подробнее »

Рефлексия и самовопрошание — новые критерии для оценки искусственного интеллекта?

Тема искусственного интеллекта (ИИ) уже прочно стоит в повестке дня при обсуждении перспективных технологических трендов, однако те, кто им пользуется

Рефлексия и самовопрошание — новые критерии для оценки искусственного интеллекта? Подробнее »

Ирина Пушкарева: «Чувствую себя архитектором своей жизни»

Автор текста Ирина Пушкарева – тьютор, учитель физики в Свердловской области Рассказывая про свой опыт знакомства и работы с вопрошанием,

Ирина Пушкарева: «Чувствую себя архитектором своей жизни» Подробнее »

Наталия Сомова: “Через формулирование личностно значимых вопросов родители выходят на свои родительские цели и принципы”

Автор текста Наталия Сомова, тьютор, г. Вологда Мы живем в мире готовых и быстрых ответов. Этому нас учат с раннего

Наталия Сомова: “Через формулирование личностно значимых вопросов родители выходят на свои родительские цели и принципы” Подробнее »

Прокрутить вверх