Тьюторство в высшем профессиональном образовании

Сверхзадача тьюторства — развитие проактивности в пространстве внутренней свободы

Из Сборника материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции)  ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» 26-27 […]

Сверхзадача тьюторства — развитие проактивности в пространстве внутренней свободы Подробнее »

«Self skills» и современное педагогическое образование

Из Сборника материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции)  ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» 26-27

«Self skills» и современное педагогическое образование Подробнее »

Тьюторское сопровождение в университете: как это работает

Тьюторское сопровождение в современном российском университете: как это работает. На реальных кейсах спикер Наталья Красовская,  руководитель отдела индивидуализации образования, старший

Тьюторское сопровождение в университете: как это работает Подробнее »

Обнаружение Себя и Другого через вопрошание (на материале учебной сессии студентов магистратуры) (Елизарова Е.А.)

Елизарова Е.А. Обнаружение Себя и Другого через вопрошание (на материале учебной сессии студентов магистратуры) // «Тьюторство в открытом образовательном пространстве:

Обнаружение Себя и Другого через вопрошание (на материале учебной сессии студентов магистратуры) (Елизарова Е.А.) Подробнее »

Профессия «тьютор в образовательных процессах высшей школы» как набор T-SHAPE компетенций (Боруздина  Л.Б.)

Боруздина  Л.Б. Профессия «тьютор в образовательных процессах высшей школы» как набор T-SHAPE компетенций // «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: языки

Профессия «тьютор в образовательных процессах высшей школы» как набор T-SHAPE компетенций (Боруздина  Л.Б.) Подробнее »

Развитие предприимчивости студентов вуза средствами тьюторского сопровождения

Немцова Мария Витальевна, выпускница  магистерской программы  «Тьюторское сопровождение в образовании»,  Дальневосточный федеральный университет  член МТА, действующий тьютор   Развитие предприимчивости

Развитие предприимчивости студентов вуза средствами тьюторского сопровождения Подробнее »

«Создание системы тьюторского сопровождения студентов с высоким образовательным потенциалом»

В 2018 году в Томском государственном университете развернулся проект по организации условий для построения и реализации студентами-первокурсниками индивидуальных учебных планов.

«Создание системы тьюторского сопровождения студентов с высоким образовательным потенциалом» Подробнее »

МОДЕЛЬ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ LIBERAL ARTS РАНХиГС (МОСКВА)

Тьюторское сопровождение LA РАНХиГС (на сайт МТА)

МОДЕЛЬ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ LIBERAL ARTS РАНХиГС (МОСКВА) Подробнее »

Borovkovoy vKnigu

Боровкова Т.И. Теория и практика педагогического проектирования Индивидуальных образовательных программ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Школа педагогики Т.И. Боровкова ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

Боровкова Т.И. Теория и практика педагогического проектирования Индивидуальных образовательных программ Подробнее »

Технология Событийно-ресурсного картирования в работе со студентами

Технология Событийно-ресурсного картирования в работе со студентами Казакова Юлия Викторовна, МПГУ, кафедра Индивидуализации и тьюторства,тьютор

Технология Событийно-ресурсного картирования в работе со студентами Подробнее »

Прокрутить вверх