ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СОБЫТИЙНОСТЬ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЫ ОПЫТОВ И СМЫСЛОВ: ТЬЮТОРСКИЙ КОНТЕКСТ. Мачехина Ольга Николаевна Доцент дирекции образовательных программ, Московский городской педагогический […]
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СОБЫТИЙНОСТЬ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЫ ОПЫТОВ И СМЫСЛОВ: ТЬЮТОРСКИЙ КОНТЕКСТ Подробнее »
Содержательно-организационные аспекты тьюторского сопровождения индивидуальной образовательной траектории учащегося профильной школы. Фомичева Н. В. Лицей № 2 г. Перми Аннотация. Цель
«Педпрофиль+» или «Сетевая модель персонализированного неформального образования обучающихся психолого-педагогических классов “От истории педагогики – к педагогу будущего”» (Анализ реализации проекта)
Проблемы и перспективы организации тьюторского сопровождения подростков на базе школы № 135 г. Перми В наше сложное нестабильное время со
Совина Л.П. Удмуртия. Список статей о тьюторстве 1) Совина, Л.П. Наставничество как элемент развития тьюторских компетенций педагогов / Л.П. Совина
Совина Л.П. Удмуртия. Список статей о тьюторстве Подробнее »
В журнале “Молодой учёный” опубликована статья Н. В. Белан. В статье рассматриваются сложности диагностики одаренности ребенка. Автор приходит к выводу,
Портфолио как инструмент тьютора в работе с одаренными школьниками (Н.В. Белан) Подробнее »
Тьютор сопровождает Индивидуальную образовательную программу (далее – ИОП). Аксиома. А что это такое, ИОП? Много и часто упоминается ИОП. Но
ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» Сборник материалов XVI Международной научно-практической конференции (XXVIII Всероссийской научно-практической конференции) «Тьюторство в
Сборник материалов XVI Международной научно-практической конференции (XXVIII Всероссийской научно-практической конференции) ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет». Понятие «образовательное
23 и 25 декабря, в канун празднования Нового года, в начальной школе ООШ № 12 города Чайковского произошло образовательное событие
Образовательное событие в подарок (М.В. Тюмина) Подробнее »
