ВСЕ СЛОГАНЫ ПРО ТЬЮТОРСТВО. По следам конкурса
Итак, состоялся первый конкурс на лучший слоган о тьюторах и тьюторстве. Будем рассматривать это как пробу. Пробу вызвать интерес к […]
ВСЕ СЛОГАНЫ ПРО ТЬЮТОРСТВО. По следам конкурса Подробнее »
Теория и история
Наставничество как одна из форм концептуализации современного образования. (В.М. Розин)
ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» Сборник материалов XVI Международной научно-практической конференции (XXVIII Всероссийской научно-практической конференции) «Тьюторство в
Наставничество как одна из форм концептуализации современного образования. (В.М. Розин) Подробнее »
Некоторые предварительные размышления о тьюторстве как особом наставничестве. (Т.М. Ковалева)
ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» Сборник материалов XVI Международной научно-практической конференции (XXVIII Всероссийской научно-практической конференции) «Тьюторство в
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СОБЫТИЙНОСТЬ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЫ ОПЫТОВ И СМЫСЛОВ: ТЬЮТОРСКИЙ КОНТЕКСТ
В научно-информационном интернет-журнале «Проблемы современного образования» 2022, № 4 (http://www.pmedu.ru) Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский педагогический государственный
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СОБЫТИЙНОСТЬ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЫ ОПЫТОВ И СМЫСЛОВ: ТЬЮТОРСКИЙ КОНТЕКСТ Подробнее »
Иошуа Фитч, «Искусство вопрошания», 1879. Перевод Алёны Могила
Алёна Валерьевна Могила, педагог-практик индивидуализированного обучения. Основная работа посвящена изучению и формированию методов индивидуализации преподавания иностранного языка, способствующих процессу встречи
Иошуа Фитч, «Искусство вопрошания», 1879. Перевод Алёны Могила Подробнее »
НАУЧНЫЕ ТРУДЫ от ПРИМОРСКОГО РО
1. БАЗОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА [Электронный ресурс]: учебное пособие – Эл. изд. – Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf: 192
НАУЧНЫЕ ТРУДЫ от ПРИМОРСКОГО РО Подробнее »
Возможности тьюторского сопровождения в самонаправленном обучении
Из Сборника материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции) ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» Возможности
Возможности тьюторского сопровождения в самонаправленном обучении Подробнее »
«Теория и практика тьюторской деятельности и индивидуализации». Вариации тьюторских практик в вузах России
Из Сборника материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции) ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» 26-27
Сверхзадача тьюторства — развитие проактивности в пространстве внутренней свободы
Из Сборника материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции) ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» 26-27
Сверхзадача тьюторства — развитие проактивности в пространстве внутренней свободы Подробнее »
“Предметная область тьютора – жизнь человека”
“Предметная область тьютора – жизнь человека” в новом номере журнала EdExpert. Эффективные решения в образовании. Читать статью В чём принципиальное
“Предметная область тьютора – жизнь человека” Подробнее »