Библиотека

Видео материалы здесь https://vk.com/tutor_mta А также здесь https://vk.com/tutortsu

Видео записи мероприятий конкурса пятого ежегодного Московского городского профессионального конкурса “Тьютор года – 2024”

Московское региональное отделение успешно провело Пятый Ежегодный Московский городской профессиональный конкурс “Тьютор года – 2024” https://tutorgoda.tilda.ws/ Цель конкурса – выявлять […]

Видео записи мероприятий конкурса пятого ежегодного Московского городского профессионального конкурса “Тьютор года – 2024” Подробнее »

ВСЕ СЛОГАНЫ ПРО ТЬЮТОРСТВО. По следам конкурса

Итак, состоялся первый конкурс на лучший слоган о тьюторах и тьюторстве. Будем рассматривать это как пробу. Пробу вызвать интерес к

ВСЕ СЛОГАНЫ ПРО ТЬЮТОРСТВО. По следам конкурса Подробнее »

Не повернуть время вспять… Дневник мамы особого ребенка

Книга Ольги Ивановой «Не повернуть время вспять… Дневник мамы особого ребенка» — скачать в fb2, txt, epub, pdf или читать

Не повернуть время вспять… Дневник мамы особого ребенка Подробнее »

Собственные вопросы учеников как условие их интеллектуальной и познавательной активности

Только что вышел четвертый номер журнала «Мир образования – образование в мире» за 2023 год. В этом номере опубликована статья Веры

Собственные вопросы учеников как условие их интеллектуальной и познавательной активности Подробнее »

Портфолио как инструмент тьютора в работе с одаренными школьниками (Н.В. Белан)

В журнале “Молодой учёный” опубликована статья Н. В. Белан. В статье рассматриваются сложности диагностики одаренности ребенка. Автор приходит к выводу,

Портфолио как инструмент тьютора в работе с одаренными школьниками (Н.В. Белан) Подробнее »

Об особенностях аттестации тьюторов, сопровождающих детей с ограниченными возможностями здоровья (Т.Г. Никулина и В.В. Земскова)

Разработка системы оценки профессиональной деятельности тьюторов для прохождения ими аттестации началась в Чувашской Республике в 2017 году. Работа была организована

Об особенностях аттестации тьюторов, сопровождающих детей с ограниченными возможностями здоровья (Т.Г. Никулина и В.В. Земскова) Подробнее »

О том, как тьюторы, сопровождающие детей с ОВЗ, осваивают технологию личностно-ресурсного картирования ( Т.Г. Никулина)

С большим уважением отношусь к технологии личностно-ресурсного картирования и к коллегам-тьюторам, активно использующим данную технологию в работе с детьми. Всегда

О том, как тьюторы, сопровождающие детей с ОВЗ, осваивают технологию личностно-ресурсного картирования ( Т.Г. Никулина) Подробнее »

Интерактивное вопрошание как форма организации рефлексии

  На Чтениях памяти Г. П. Щедровицкого 23 февраля 2024 г. Вера Данилова и Вадим Карастелев сделали доклад “Интерактивное вопрошание

Интерактивное вопрошание как форма организации рефлексии Подробнее »

СОЗДАЕМ ПЕДАГОГИКУ 21 ВЕКА

Дорогие учителя, родители, бабушки и дедушки, тьюторы, психологи и антропопрактики других областей, а также просто здравомыслящие ответственные взрослые люди! Дорогие

СОЗДАЕМ ПЕДАГОГИКУ 21 ВЕКА Подробнее »

Прокрутить вверх