Как описать кейс?
В Межрегиональной группе МТА поднимался вопрос “Как описать кейс?” Конечно, есть разные варианты описания готовых кейсов, тут все зависит от […]
Без рубрики
В рамках национального проекта «Демография» Центр тьюторского сопровождения Ульяновского государственного педагогического университета реализует программу профессиональной переподготовки
С 3 октября в рамках национального проекта «Демография» Центр тьюторского сопровождения Ульяновского государственного педагогического университета реализует программу профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение
Школа интерактивного вопрошания для педагогов, тьюторов, наставников
25 марта с 16.00 до 17.30 мск в онлайн-формате состоится сессия по освоению двух техник интерактивного вопрошания “Поворот” и игры
Школа интерактивного вопрошания для педагогов, тьюторов, наставников Подробнее »
О тьюторской магистратуре из первых уст
Приглашаем вас на интерактивное мероприятие – день открытых дверей тьюторской магистратуры МГПУ 11 марта 2022 года с 16.00 до 17.00
О тьюторской магистратуре из первых уст Подробнее »
Мониторинг востребованности программ поддержки и развития профессиональных компетенций педагогических работников ОО Санкт-Петербурга, работающих в должности “тьютор”.
Комитет по образованию Санкт-Петербурга по запросу педагогического университета им.Герцена в период с 24.01 по 02.02.22 проводил мониторинг востребованности программ поддержки и
Использование интерактивного вопрошания в проведении семестрового экзамена в магистратуре
С Верой Леонидовной Даниловой мы разработали и 16 июня 2021 г. провели экзамен для студентов 1 курса магистерской программы “Тьюторство
10.12.21 Профессиональное осмысление
Курсы повышения квалификации, которые были реализованы в рамках проекта “Содействие занятости населения” – “Современный педагог: новые роли, новые технологии” завершены,
10.12.21 Профессиональное осмысление Подробнее »
Тьюторская история о рождении исследователей
Чуть больше недели прошло с момента окончания курсов повышения квалификации “Современный педагог: новые роли, новые технологии” в рамках федерального проекта
Тьюторская история о рождении исследователей Подробнее »