Москва. Подросткам. Открытая регистрация на завтра. Мастер-классы в IT от компании “Профилум”, где я работаю: Открытие нашего долгожданного офлайн центра […]
Открытие офлайн центра «Кампус Профилум» Подробнее »
Мария Чередилина, к. пед. н., эксперт АНО “Мое будущее” (г. Ярославль, дир. Камкина М. Н.) в рамках общественной деятельности приняла
Проектировочная сессии “Объединение усилий в воспитании детей-сирот” Подробнее »
Карастелев, В. Е. Вопросно-ответное самонаправленное обучение: зачем и как использовать / В. Е. Карастелев // Большая конференция МГПУ : сборник
В.Е. Карастелев “Вопросно-ответное самонаправленное обучение: зачем и как использовать” Подробнее »
“Моя образовательная мечта” – это название техники интерактивного вопрошания, которая разработана Международной лабораторией интерактивного вопрошания под руководством В. Даниловой и
Моя профессиональная мечта Подробнее »
«Тьюторское сопровождение познавательного интереса младшего школьника средствами внеурочной деятельности». Докладчик Прохоренко Елена Михайловна учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 643,.
«Тьюторское сопровождение познавательного интереса младшего школьника в школе 643 Подробнее »
Видеозапись этого выступления нашлась в архивах СПб Академии постдипломного педагогического образования, когда школа №643 докладывала о своей тьюторской модели сопровождения
Диссеминация инновационных продуктов РИП школы №643 в Санкт-Петербурге Подробнее »
С 28 по 30 июня 2023 г. в онлайн-формате прошла Первая конференция исследователей и практиков Московского городского педагогического университета. В рамках секции
Вопросно-ответное самонаправленное обучение: зачем и как использовать Подробнее »
8 ноября в Греческом Культурном Центре состоялся городской семинар «Тьюторское движение в муниципальной системе образования». В семинаре приняли участие муниципальные
08.11.23 Семинар «Тьюторское движение в муниципальной системе образования» Подробнее »
Протокол № 2023-5 Правления МОО «Межрегиональная тьюторская ассоциация» От 10.11.2023 Присутствовали 17 человек: члены Правления и официальные представители от региональных
Протокол № 2023-5 Правления МОО «Межрегиональная тьюторская ассоциация» Подробнее »
Всероссийский профориентационный минимум позволяет систематизировать региональные практики профориентации, уточнить методологию работы, расширить компетенции учителей. Тверская область решилась обсуждать эти вопросы
