Н.В. Муха, г. Томск Появление в совращенной педагогической науке множества исследований, так или иначе посвященных поиску технологических и
Муха Н.В. Старшая школа индивидуальных образовательных программ Подробнее »
Л.Н. Антропянская, г. Томск Представление о человеке с точки зрения развития его психических (функциональных) органов возникло в результате обобщения теоретических
М.П.Черемных, г. Ижевск Старшая школа занимает особое место в системе образования человека, поскольку, с одной стороны, является
Черемных М.П. Образовательное пространство старшеклассника Подробнее »
Шмунк Людмила Викторовна,старший воспитательФГОУ СПО «Омское государственноеучилище олимпийского резерва»
Л. В. Шмунк Инновационные изменения в социокультурной жизни России, и прежде всего в российской системе образования,
В статье анализируется контекст введения должности тьютора в учреждения СПО. Раскрыта специфика его позиции и определена область его ответственности в
Уварова Н.М. Контекст деятельности тьютора: зачем колледжу нужен тьютор Подробнее »
Татьяна Владимировна Иванова, руководитель отдела образовательных программ, Томский Хобби-центр Способствуем профессиональному развитию
Иванова Т. В. Способствуем профессиональному развитию Подробнее »
И. П. РязановаБлаготворительный фондсодействия образованию детей-сирот«Большая Перемена»
Рязанова И.П. Сиротство и большие перемены Подробнее »
Ольга Павловна Плешивцева, клинический психолог, г. Томск В настоящее время активно проводится психолого-педагогическая работа по социальной адаптации и успешной интеграции
Плешивцева О.П. Сиротство и большие перемены Подробнее »
Елена Вениаминовна Михайлюк Благотворительный фонд содействия образованию детей-сирот «Большая Перемена» — место моей работы.
