Школа старост: как на старте подружить студентов, тьюторов и администрацию, создав сообщество
В сентябре студенты 2 курса широкого бакалавриата ИОН РАНХиГС Дмитрий Федер и Анастасия Рыбакова запустили проект для старост Института общественных […]
Курсанты ППК “Тьюторское сопровождение Индивидуального проекта” сдали зачет!
36 часов курсовой подготовки в ИМЦ Московского района СПб (февраль- апрель 2022) по теме “Тьюторское сопровождение индивидуального проекта старшеклассника” (программа
Курсанты ППК “Тьюторское сопровождение Индивидуального проекта” сдали зачет! Подробнее »
Способы выявления и развития способностей технически одарённых школьников востребованы в профессиональной деятельности педагогов Омской области
Семинар-практикум «Способы выявления и развития способностей технически одарённых школьников» был заявлен в плане Регионального ресурсного центра дополнительного образования детей технической
Навстречу ЛУТу-2022
Вчера, 21 апреля, состоялась общая встреча членов Пермского регионального отделения МТА. Основной вопрос для обсуждения – каким образом мы можем
Навстречу ЛУТу-2022 Подробнее »
Тьюторское сопровождение участников школьного клуба робототехники средствами образовательного сайта
Якимова Юлия Викторовна, молодой педагог школы № 135 г. Перми представляет свой опыт тьюторского сопровождения в самой современной области знания
Секция «Тьюторская и наставническая деятельность: практики осмысления будущего»
ПРОГРАММА V Международной научно-практической конференции «Непрерывное образование в контексте идеи Будущего: экосистемный взгляд на педагогическую деятельность» включала работу тематических секций,
Секция «Тьюторская и наставническая деятельность: практики осмысления будущего» Подробнее »
Мир театра – особая площадка появления новых индивидуальных образовательных проектов подростков
Стремительное развитие научно-технического прогресса дарит человечеству всё больше высокотехнологичных развлечений, однако ни одно из них никогда и ни при каких условиях не сможет затмить
Тьюторская практика. Работа с индивидуальным прогрессом ребенка
Опыт показывает, что социальные изменения, происходящие в нашем обществе, приводят к увеличению неравенства стартовых возможностей детей, начинающих свое образование. Это
Тьюторская практика. Работа с индивидуальным прогрессом ребенка Подробнее »
В Москве продолжаются Дни науки МГПУ
14 апреля 2022 г. в рамках Дней науки Наталья Хомченко, аспирант Лаборатории индивидуализации и непрерывного образования ИНО МГПУ, провела онлайн-встречу
В Москве продолжаются Дни науки МГПУ Подробнее »
Начинается регистрация на 4 поток программы переподготовки “Профессия Тьютор” (320 ч)
В октябре-ноябре 2022 года состоится 4 поток программы переподготовки ” Профессия Тьютор” (320 ч). Слушатели погрузятся в практики индивидуализации образования,
Начинается регистрация на 4 поток программы переподготовки “Профессия Тьютор” (320 ч) Подробнее »