“В субботу, 12.11.2022 в 13.00 МСК будет видеомост с Японией, организованный Международной лабораторией интерактивного вопрошания. Видеовстреча с основателем Международной Демократической […]
“Вопрошающие из Японии” – новости блогера А.В.Могилы Подробнее »
С 5 июня 2023 года планируется прием на магистерские программы по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование»: «Тьюторство в сфере образования», «Тьюторство
В магистратуру принимаются! Подробнее »
XXVIII сессия Всероссийского сетевого образовательного проекта «Соседство» в г. Томске завершилась 3 ноября. Вместе с ребятами и взрослыми из Томска,
Пермский край на образовательной сессии “Соседство” в г. Томске Подробнее »
В августе 2022 года, в Руяне-на-Оби (Томская область) прошёл тренинг для родителей “Монтессори семья – от сложностей, к возможностям”. Организаторами
Томские тьюторы – родителям Подробнее »
В марте 2023 года в Перми состоится очередной, шестой тьюторский сейшн. «Тьюторский сейшн – 2023» проводится АНО ДПО «ПрЭСТО» и
«Тьюторский сейшн – 2023». Первое информационное письмо Подробнее »
Приглашаем всех заинтересованных принять участие в ежегодном Московском городском конкурсе «Тьютор года-2023». Конкурс пройдет в три этапа с марта по
Анонс ежегодного Московского городского конкурса “Тьютор года-2023” Подробнее »
Сборник материалов XV Международной (XXVII Всероссийской) научно-практической конференции «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: позиция тьютора в современном образовании» В Сборнике
Сборник материалов конференции Подробнее »
Приглашаем всех интересующихся и желающих поучаствовать в организации и проведении МЕЖДУНАРОДНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ФОРУМА «ЛЕТНИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЬЮТОРСТВА-2023» – формат проведения
Уважаемые и дорогие потенциальные абитуриенты на тьюторские программы ДПО МГПУ – соискатели возможности освоения одной из самых перспективных гуманитарных профессий
26-27 октября 2022 года в г.Москва состоялась XV Международная (XXVII Всероссийская) научно-практическая онлайн конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: позиция
